Reorganizar los bloques de contenidos

Además de los elementos individuales de recursos y actividades didácticas, el profesor también puede redefinir la visualización y el significado lógico de las cajas que representan los bloques temáticos.

Existe siempre una caja no numerada, la primera del curso, destinada a elementos generales y comunes para todo el curso (foro de dudas, de novedades, guía didáctica, etc.), esta caja no puede ser escondida, sino que siempre está visible para los estudiantes.

El resto de las cajas (tantas como se especifique en la configuración del curso) se numeran del número 1 en adelante.

Si al dar de alta el curso seleccionamos el formato Semanal, cada caja representa una semana.

Si el formato del curso es por Temas, tendremos más libertad para poner en cada caja lo que deseemos. Por ejemplo, podemos hacer corresponder cada tema del curso con un tema del libro de texto, aunque habrá que ver si salen tantas cajas que resulta molesto desplazarse por la pantalla. Una sugerencia para evitar este problema es dividir un temario muy largo en cuatro o cinco grandes bloques, y dedicar una caja a cada uno de estos bloques temáticos.

Curso dividido en Semanas

Curso dividido en Temas

Otra posibilidad es dedicar unas cajas a actividades de tecnologías transmisivas, otras para actividades interactivas, etc.  Está limitado tan sólo por la imaginación del profesor. En todo caso, al menos habría que garantizar el significado lógico.

Como ya hemos dicho, las cajas o bloque temáticos pueden ser visibles por los estudiantes o quedar ocultas a los mismos. Por ejemplo, podemos ir construyendo y añadiendo recursos a una caja poco a poco y, finalmente, cuando esté lista, activar su atributo de visibilidad para mostrarlo a los estudiantes y que éstos puedan trabajar con él. .

Los bloques inactivos se indican por un sombreado gris. El bloque marcado como actual aparece en un color más intenso.

Veamos las funciones de los iconos de gestión de las cajas de contenidos:

Elementos para configurar las cajas de contenidos

● Visibilidad      y       controlan si el bloque entero es visible por los estudiantes o no.

● Desplazamiento    Permite mover todo el Bloque (sección del curso) hacia arriba o hacia abajo. Al hacerlo todos los bloques afectados se recorren y según si el curso está definido en Semanas o Temas, la numeración se recorre también.

El Bloque 0 del curso (el que está al inicio) no tiene numeración ni semana definida. Este bloque no se puede mover ni eliminar.

● Editar reporte    Permite modificar el nombre de la sección, eliminando el texto de las fechas (si el curso está en formato Semanal) o el del Tópico (en caso de que esté por Temas).